segunda-feira, 24 de junho de 2013

Modelo de Projeto


Colégio Estadual Douradina – Ensino Fundamental e Médio







Ciência: Experiências












Douradina-Paraná
2013

Colégio Estadual Douradina – Ensino Fundamental e Médio








Aluno: ______






Ciência: Experiências





Projeto de pesquisa solicitado pela professora de química , Aliete Dias Negre, apresentado para os alunos do Ensino Médio Inovador como forma de aproximar a teoria das experiencias à pratica.



Douradina-Paraná
2013

  1. Introdução


      1. Objetivos
    1. Objetivo Geral
    2. Objetivos Específicos
  1. Conclusão




Referências


Postado por:
Abigail 1ª série B 






Modelo de Projeto de Experiências


Colégio Estadual Douradina – Ensino Fundamental e Médio






Abigail Magalhães Frota Alves









Ciência: Experiências
Processo químico da desintegração da casca do ovo de galinha.






Douradina-Paraná
2013
Colégio Estadual Douradina – Ensino Fundamental e Médio








Abigail Magalhães Frota Alves






Ciência: Experiências
Processo químico da desintegração da casca do ovo de galinha.




Projeto de pesquisa solicitado pela professora de química , Aliete Dias Negre, apresentado para os alunos do Ensino Médio Inovador como forma de aproximar a teoria das experiencias à pratica.



Douradina-Paraná
2013
Tema: Composição Química da Casca do Ovo

Elementos Textuais.

  1. Introdução
O ovo de galinha tem uma composição química bem rica. A casca tem a função de proteger o ovo que, se tivesse sido fecundado, daria origem ao pintinho. Os ovos que consumimos não são fecundados (ou "galados") e, por isso, não nascem pintinhos a partir desses ovos.
A casca do ovo contém poros que permitem a entrada de ar, o que auxilia o crescimento do embrião, caso o ovo tenha sido fecundado. A clara é composta, basicamente, por proteínas, um tipo de composto importante para nosso organismo, de alto valor nutricional. A gema é mais rica em nutriente e contém muitas vitaminas, proteínas e lipídios, além de sais minerais.
Quando toda a casca é consumida pela reação com o ácido do vinagre, o ovo mantém sua forma pois contém uma película, ou membrana, em volta da clara.
      1. Objetivos
    1. Objetivo Geral
      Observar e descrever o processo químico da desintegração da casca do ovo de galinha.
    2. Objetivos Específicos
              - Investigar o processo de reação química;
              - Descrever o processo das reações passo a passo;
                    - Observar o processo em diversos momentos.


  1. Desenvolvimento
Do que você precisa:
  • 1 vidro com tampa
  • 1 ovo cru
  • 1 garrafa de vinagre branco
1. Coloque o ovo dentro do vidro, com cuidado para não trincar a casca.
2. Adicione o vinagre, devagar, até cobrir todo o ovo.
3. Tampe o vidro e observe que aparecem várias bolhas na superfície do ovo. Parece até que está efervescendo.
4. Depois de 2 horas, troque o vinagre do frasco. Para isso, retire o ovo com cuidado usando uma colher de sopa. Não tem problema de segurar o ovo com seu dedo quando for jogar o vinagre fora, mas lave a mão depois disso. Retorne o ovo ao frasco e coloque um novo vinagre, cobrindo o ovo.
Aguarde alguns dias e você terá um ovo sem a casca, ou seja, um "ovo pelado". Se colocar o frasco contra a luz, você poderá ver a gema que está dentro desse ovo.
O que está acontecendo?
O que você viu acontecendo foi uma reação química em que houve liberação de um gás (as bolhas que saiam da casca).
O vinagre contém ácido acético em sua composição e esse ácido reage com um composto chamado carbonato de cálcio que é responsável pela formação da casca do ovo.
As bolhas que se formam durante a reação é do gás carbônico (ou dióxido de carbono) que, em química, é representado por CO2.
  1. Conclusão

Depois de tirar a casca, você pode segurar esse ovo, com cuidado para não romper a membrana que mantém a forma do ovo, pois sem a casca ele fica muito frágil.


Referências 





Editado por: 
Aliete Negri(professora) e Abigail(aluna)  


quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

Experiências com gelo seco

Vulcão em erupção foi a sensação do II FESTIVAL DE TALENTOS 

 O II FESTIVAL DE TALENTOS contou com a apresentação de diversas experiências envolvendo os alunos dos Ensinos Fundamental e Médio. Várias experiências foram destaques no evento,dentre elas,aquelas em que se usa o gelo seco. O vulcão foi produzido com argila pelos próprios alunos e foi utilizado gelo seco e bicarbonato de sódio para que se criasse uma erupção. Para que o efeito ficasse ainda mais real, foi acrescentado uma lâmpada vermelha dentro do vulcão. O resultado não poderia ter sido melhor.






Postado por: Giovane Garcia da Cunha 
2ª X

quarta-feira, 21 de novembro de 2012

Qual é a sua química?


Química é a ciência da matéria. Estuda a estrutura, composição, propriedades, reações e transformações dos materiais. Concentra-se no estudo dos átomos da sua interação com outros átomos, e, em particular, nas suas ligações. A química é por vezes chamada a ciência central porque é a ponte entre a física e as ciências naturais, como geologia e biologia. A química é um ramo da ciência física, mas diferente da física.





http://pt.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica
Pesquisado em 31/10/2012    Por:Gustavo Pedroso Vieira

Deu para confundir?

Questão (32,37)
Em um reator fechado, mantido sob pressão de 6,0 atm, encontra-se o sistema gasoso em
equilíbrio a 300 K:
     2 SO2 (g) + 1 O2 (g)             2 SO3 (g)
As quantidades dos participantes no equilíbrio são:1,0 mol de oxigênio, 2,0 mols de dióxido de enxofre e 3,0 mols de trióxido de enxofre.
Assinale o que for correto.
01) O valor da constate de equilíbrio do sistema, em termos de pressões parciais, a 300 K, é 2,atm–1.
02) O valor da constante de equilíbrio irá mudar com a alteração da temperatura.
04) Na situação de equilíbrio, as reações direta e inversa param de ocorrer.
08) O valor da constante de equilíbrio, em termos de concentração,a 300 K,é da aproximadamente 55,4 L.mol–1.
16) A partir do instante em que o sistema atinge o estado de equilíbrio, as concentrações (em
    mol.L–1) dos participantes se igualam.